本宫靠赶集养活了全王朝第113章 水力

清晖学堂的工坊内锤击声、锯木声、织机声不绝于耳。

秦昭小公主看着学生们努力操作改良工具虽然效率提升但依赖人力的瓶颈日益明显。

榨油坊里壮汉汗流浃背纺织坊里女工手脚不停小公主托腮沉思：如何才能让人们更省力？ 秦昭首先带回了清晖学堂的工匠研究所。

学堂内汇聚了来自大秦各地的优秀匠人其中一位名叫公输轨的老匠师尤善营造和机巧之术。

他受小公主办学精神的感召一心钻研如何提升生产效率。

一日公输轨在整理清晖学堂收集来的古籍以及天书偶然翻到几片残简 上面模糊记载着一种称为“碣”或“水碓”的器物提及“借水力以舂米省人力之极”。

另有只言片语提到“水激轮转代人之劳”。

这些残缺的信息让公输轨如获至宝但仅凭此根本无法复原。

他将其视为古老的智慧启示日夜琢磨其原理。

他尝试用木头制作小型水轮思考如何让水流带动它旋转又如何将这种旋转的力量传递出来去做“舂米”这样的工作。

就在他冥思苦想、屡试屡败之时秦昭小公主来找他玩耍见他对着几个粗糙的木轮和水槽模型发愁便好奇询问。

公输轨便将古籍记载和自己的困惑道出：“公主殿下古籍有云可借水力舂米省却人力。

老夫愚钝虽知水力无穷却难觅其巧妙关联之法门尤其这旋转之力如何变为起落舂砸之力？” 秦昭听得似懂非懂但“借水力省人力”这个核心思想深深触动了她。

她想起了姚哥！姚哥总是有很多奇奇怪怪但又很有用的点子！ 下一次进入大集时秦昭没有去寻找现成的模型而是直接跑到姚哥的萌宠摊前比划着描述了公输轨的困惑： “姚哥姚哥！我们大秦的老匠人想用水流的力量来替人干活就像古籍里说的水碓那样但是不知道怎么让轮子转起来的力量去砸米？你有什么好法子吗？” 姚哥一听乐了：“哎哟！你们那儿的工匠可以啊！都想到利用水力了？这不是现成的原始工业革命嘛！” 他放下给鹦鹉添食的小勺拿出手机翻出几张简单的示意图：有最基础的水车造型有齿轮啮合的放大图还有凸轮或连杆机构将圆周运动转化为直线往复运动的原理草图。

他一边画着鬼画符般的示意图一边用最浅显的语言解释：“小公主你看！水流冲这个大盘子盘子就转它在我们那叫水轮。

盘子的轴上装个小齿轮咬合另一个大齿轮转速就变了劲儿也更大了！然后呢在这个齿轮的轴上装一个偏心的小柱子或者连一根棍子就能带着杵头一下一下地砸下去！懂了不？” 秦昭的大眼睛紧紧盯着姚哥的草图虽然那些齿轮咬合的线条和连杆结构对她来说依旧复杂但那个“旋转变砸击”的核心概念如同闪电般劈开了她心中的迷雾！ “姚哥！我好像懂了！就像……就像用手摇风扇风扇转但如果上面系个绳子就能拉着别的东西动对吧？” 她努力用自己理解的方式表达。

“对对对！小公主真聪明！就是这个理儿！水力就是那只摇风扇的大手！” 姚哥竖起大拇指。

秦昭兴奋不已将姚哥的示意图和讲解牢牢记住。

回到大秦她立刻跑去找到公输轨将自己从姚哥那里听来的“齿轮咬合”、“连杆变向”的理念结合自己的理解叽叽喳喳地告诉了老匠师。

公输轨初闻“齿轮”、“连杆”等新词一时茫然但当他结合小公主稚嫩却抓住关键的描述再看向自己那些失败的水轮模型时仿佛一道天光灌顶！ “妙啊！妙啊！”公输轨激动得胡须都在颤抖“以齿轮增其力变其速！以连杆或凸轮易其向！老夫怎就未曾想到！此真乃画龙点睛之笔！公主殿下您真是天赐的灵感！” 接下来的日子公输轨带领清晖学堂的工匠们以极大的热情投入了研发。

他们以古籍记载的“水碓”为灵感源头以姚哥提供的“齿轮传动”和“连杆/凸轮变向”为核心思路不断试验。

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